Difarense intrà łe version de "Comunicasion"
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}}[[Imàjine:Communication sender-message-reciever.png|miniatura|333x333px|Na comunicasion senpliçe: Uno comunega e chel'altro riçeve.]]
Par '''comunegasion''' o '''comunicasion''' (dal [[łéngoa latina|latin]] ''cum'' = ''con'', e ''munire'' = ''ligare, costruir'' e dal latin ''communico'' = ''métare in comun, réndar partèsipe'') se intende el proçeso e le modalità de traxmision de
== Descrision ==
=== Studio ===
La comunicasion la rivarda sia
I ajenti de la comunicasion i pole esare persone omane, esari viventi o entità artifiçali. L'è chela anima che la "riçeve" el mesajo a darghe
El conçeto de comunicasion par esarghe, ga da esarghe na [[interasion]] intrà anime difarenti, o sia
Inte el proçeso comunicadivo che el vede indafarà i esari omani, se catemo davanto a dò poli:
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* '''Destinataro''': Chelo che riçeve el mesajo.
* '''Mesajo''': Chelo che njien comunicà da l'emitente.
* '''Codaxe''': Calsiasi lenguajo dà la posibilitò de far
* '''Referensa''': El contegnuo del mesajo.
* '''Contesto''': La situasion andove njien fata la comunicasion.
=== Disturbi inte la comunicasion ===
La comunicasion la pole esar disturbada da
Par sistemare el problema del caxin, se ga do posìbiłi vie da seguir:
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*'''Esterno''', o sia che ghe xe caxin che riva da fora, che no xe colpa del riçevente (el caxin del treno che pasa).
*'''Fixioloxego''', o sia i fatori bioloxeghi che i interferise co na bona riçesion (come na malatia o problemi anca solo tenporanei a le recie)
*'''Psicoloxego''', o sia le forse de chi che comunica, che le interferise co l'abilità de esplicar o reçepir
*'''culturale''', o sia co la cultura de l'emitente l'è difarente da chela del riçevente (
=== Modeli de comunicasion interpersonal ===
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[[Paul Watzlawick]] e i so coleghi, inte el [[1960]], i ga portà na granda difarensa inte el studio de la comunicasion omana: Tuti i proçesi comunicadivi intrà esari omani, i ga do dimension difarenti, el contegnuo (chel che le parole dixe) e la relasion (chel che i parlanti i dasa intendare, sia a livel verbal che non, sol tipo de la relasion che ghe xe tra de lori).
Inte el [[1981]], el psicologo [[Friedemann Schulz von Thun]], de l'Università di Amburgo, el ga proponesto
*''Contegnuo'': de cosa se xe drio parlar? (color blu).
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*''Apelo'': che efeto voleo otegner chel che parla? O sia chelo chel parlante domanda, in manjiera esplicada o inplicada, a chelo che riçeve de fare, pensare, dire, scoltare..(color roso).
Ste cuatro dimension le se pole tegner prexenti sia co se fa i mesaji e sia co li njien scoltai e inte l'interpretasion dei mesaji de altri, in sto segondo caxo, la scola de amburgo, la parla de le cuatro recie (che le corisponde al cuadrato de la comunicasion), andove se se pole sintonixar. Par exenpio, par "ciaparmela" o sia ofendarme inte el scoltar na comunicasion, garò da darghe
Sto modelo el varda co se sia senpre libari de darghe a calsiasi comunicasion
Co
*'''Comunicasion verbale''', che la njien fata doparando el lenguajo, sia scrivesto che parlà e che dipende da fise regole sintateghe e de gramadega;
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